đŸ«PrĂ©sentation du LycĂ©e

Le Service social

Par NATHALIE GARCIA, publiĂ© le lundi 1 novembre 2021 18:52 - Mis Ă  jour le mardi 26 septembre 2023 10:02

Le Service Social en faveur des Ă©lĂšves

Assistante Sociale Scolaire
CĂ©cile Sanchez
PERMANENCE 

     Mardi 8h30-17h00 : Lycée Gabriel Fauré : 05.34.09.82.30
Le Service Social en faveur des Ă©lĂšves est un service de l'Éducation Nationale placĂ© sous la responsabilitĂ© d’une Assistante Sociale conseillĂšre technique, et sous l’autoritĂ© de l’Inspecteur d’AcadĂ©mie.

Le Service Social des ÉlĂšves est prĂ©sent :

  • Dans les Ă©tablissements scolaires publics du 2nd degrĂ© (collĂšge, lycĂ©e, lycĂ©e professionnel, EREA).
  • A la Maison DĂ©partementale des Personnes en Situation de Handicap (MDPSH).

 

L’Assistante Sociale est membre de la cellule de veille, elle a un rĂŽle de "MĂ©diateur" dans l’institution auprĂšs des Ă©lĂšves et des familles. L’action du service social s’inscrit dans une dĂ©marche de prĂ©vention, ses missions gĂ©nĂ©rales sont :

  • La protection des mineurs en danger.
  • Le suivi des Ă©lĂšves en difficultĂ©.
  • La prĂ©vention de l’échec scolaire.
  • La lutte contre l’absentĂ©isme.
  • La prĂ©vention des conduites Ă  risque.
  • La mĂ©diation en milieu scolaire.

 

De par ses compĂ©tences spĂ©cifiques, l’Assistante Sociale Scolaire peut :

  • Amener l’élĂšve Ă  s’exprimer par une Ă©coute attentive et confidentielle. 
  • Evaluer les besoins, repĂ©rer les types de difficultĂ©s (scolaires, personnelles, familiales, financiĂšres - Prendre en compte la globalitĂ© de la situation d’un Ă©lĂšve en instaurant des Ă©changes avec l’équipe Ă©ducative, la famille et les partenaires extĂ©rieurs.
  • Conseiller et orienter vers des instances d’aide (services d’aide psychologique, CIO, BIJ, Mission Locale).
  • Aider Ă  la reconnaissance des droits et devoirs (information sur la lĂ©gislation sociale en vigueur, droits des jeunes majeurs, renseignements administratifs).
  • Mettre en place le dispositif de protection des enfants en danger.
  • Instruire, Ă©valuer et prĂ©senter des dossiers d’aide financiĂšre dans le cadre du Fonds Social.
  • Participer Ă  l’élaboration de projets de prĂ©vention (ComitĂ© d'Éducation Ă  la SantĂ© et Ă  la CitoyennetĂ©, interventions auprĂšs de groupes d’élĂšves).

 

Quelques exemples de ce que l’équipe Ă©ducative peut demander Ă  l’assistante sociale : Voir un Ă©lĂšve quand :

  • Il semble avoir du mal Ă  s’intĂ©grer dans la classe.
  • Il pose des difficultĂ©s de comportement (violence, agressivitĂ©, pleurs, tristesse).
  • Il est souvent absent.
  • Il semble difficile pour la famille de financer la scolaritĂ© (fournitures scolaires, demi pension et internat, transport scolaire, habillement
).
  • Les relations familiales paraissent difficiles.
  • On constate un changement de comportement et une baisse dans les rĂ©sultats scolaires.

 

L'Assistante Sociale est tenue au secret professionnel, en rĂ©fĂ©rence au Code PĂ©nal. Un certain nombre d’informations peuvent ĂȘtre partagĂ©es avec l’équipe Ă©ducative, en accord avec l’intĂ©ressĂ© et dans son intĂ©rĂȘt.

 

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